增强对大学生的人文关怀

• 作者: 郑永
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 有效教学 关注细节 改进策略
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 127
• 分类号: G641
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

本文以提升初中历史课堂教学有效性为目的,在分析当前课堂教学现状的基础上,针对存在的问题和误区,以关注细节教学为切入点,从构建历史教学资源、挖掘隐性历史知识、拓展历史实践活动、发挥情感教学功能,以及结合本土历史资源等方面提出了相关改进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑永		1	1	1.0	1.0