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摘要:
学习态度是人对学习问题心理反应的外在表现.研究学习态度,明确学习态度构成,对改变人的学习态度,增强学习动力,提高学习效率具有重要意义.
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大学生学习态度改变的研究
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学习态度
改变
测量
施策
端正学习态度的重要性
端正
学习态度
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习态度浅析
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 学习 态度
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G442
字数 2418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于言坤 吉林广播电视大学通化分校 15 12 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习
态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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