运用“领会教学法”在高中篮球选项教学的实验研究

• 作者: 邓军华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 领会教学法 篮球 教学 实验研究
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3288字
• 语种: 中文

摘要

篮球运动是中学学校体育教学中的必要组成部分,也是高中生最喜爱的运动项目之一.在学校体育教学不断探索与改革的今天,高中篮球选项教学如何完善与改进,才更能符合学生的实际情况,提高篮球运动水平,并能终身受益.因此,将“领会教学法”引入到高中篮球选项课的教学中.试图通过此法,调动学生的积极性,把学习的主动权交给学生.结果表明,验证了“领会教学法”的优越性,适合普通高中的篮球选项教学,为中学篮球课教学提供了有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓军华		1	2	1.0	1.0