作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以英语课程标准对小学生的口语水平提出的要求为依据,通过对当前小学英语口语教学中存在的问题的分析和实践,简单介绍了教师如何在英语课堂激发学生的兴趣,并为学生创设良好的语言环境,从而提高学生的口语能力.
推荐文章
农村小学生英语口语表达之我见
贫困农村
小学生
口语表达
农村小学英语口语教学
新课改
口语教学
口语表达
方式
办法
小学英语口语能力教学路径研究
小学英语
口语能力
教学
如何加强农村小学英语口语教学
农村小学
英语口语
教学提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语口语教学之我见
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 口语 交际 学习兴趣 情境
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 82
页数 分类号 G623.31
字数 1698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐虹 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语
交际
学习兴趣
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导