作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程要求培养学生的创新能力.而学生创新能力的培养在很大程度上取决于教师的能力.教师是课堂教学的引领者,教师必须在教学实践中改变传统的教育方式,才能培养出具有创新能力的学生.英语教学主要是培养学生的听、说、读、写和译的能力以及用英语解决实际问题的能力.
推荐文章
构建和谐英语课堂提高学生学习效率
和谐
英语课堂
学习效率
英语课堂创新教育的若干思考
英语
创新教育
课堂
试论初中英语课堂学生英语思维能力的培养策略
初中英语教学
思维能力
发展策略
大学英语课堂和谐管理实证研究
和谐课堂
和谐英语课堂
和谐管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幽默与和谐,培养学生创新能力的英语课堂
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 幽默与和谐 英语教学 创新能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 109
页数 分类号 G420
字数 2464字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幽默与和谐
英语教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
论文1v1指导