语文课堂中的情感教育

• 作者: 许丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激情 鼓励 交流 体验
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

语文教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程.情感在从认识到形成能力、习惯的转化过程中起着极其重要的中介作用.因此语文教学要以素质教育为己任,不仅要丰富和扩展学生的知识储备,更重要的还是启迪学生心灵,挖掘学生情感因素,完善他们的思想意识,规范他们的人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丹		13	27	4.0	4.0