作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中美术课程标准指出“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用”.因此,如何搞好农村中学美术教育应是广大美术教师值得思考的问题.
推荐文章
路在何方 ——浅谈农村中学美术教育
农村中学
美术教育
社会价值
关注农村中学的美术教育
农村中学
美术教育
短时高效
潜移默化
农村中学美术教育面临的问题及应对策略
农村中学
美术教育
问题
策略
农村中学美术教育的意义与方法浅析
农村美术
意义
教育方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈农村中学美术教育
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 教育 中学 美术 兴趣 体验 成长
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G4
字数 1893字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓键 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (5)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教育
中学
美术
兴趣
体验
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导