新课程理念下高中化学有效教学的思考

• 作者: 刘秀玲
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中化学 无效教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 212
• 分类号: G633.8
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是既有效率又有效果更有效益的教学,无效教学是指在教学过程中教师的教与学生的学脱钩,从而导致效牟极低甚至是零的教学.就高中化学而言,无效教学的成因主要是教学目标设置不合理；教学方法使用不当,新课程理念下高中化学从无效走向有效教学,可采取兴趣化教学策略；生活化教学策略；信息化教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀玲		1	43	1.0	1.0