任务驱动式教学法在病原生物与免疫学综合实验中的研究与探讨

• 作者: 王文佳
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动式教学法 病原生物与免疫学 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 医学信息技术与教育
• 页码范围: 23
• 分类号: G4
• 字数: 2886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.03.018

摘要

任务驱动式教学法通过"任务"来诱发学习者的成就动机,激发学生的学习兴趣、实践能力和科学思维,适用于知识性与技能性相结合的病原生物与免疫学综合实验教学.在任务完成过程中,锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,并从中获取病原生物与免疫学的临床实战知识,掌握病原微生物学检查的操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文佳	贵阳中医学院基础部微生物教研室	73	342	10.0	16.0