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摘要:
数学在高考中占到150分,起着举足轻重的作用,并能很好的锻炼学生的逻辑思维能力.本文就如何提高高中数学教学效果从备课,兴趣,教学目标,教学方法等几方面进行了论述.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅论如何提高高中数学教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中数学 备课 目标 兴趣 习惯 有的放矢
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2456字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
备课
目标
兴趣
习惯
有的放矢
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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