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摘要:
班主任是学生学校生活、成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者,班主任做好班级管理,正确行使职责,确立在班级管理中的角色对学生的成长乃至今后的发展有着举足轻重的作用.但是随着时代的发展,传统教育下班主任的角色已远不能适应新时期教育发展的要求,班主任的角色需要重新定位.
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文献信息
篇名 浅谈新时期班主任角色的重新定位
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 班主任 角色 重新定位
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 G715.1
字数 1851字 语种 中文
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1 郭庆海 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
角色
重新定位
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