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摘要:
体验教学是实现知识和学生个体经验融合的重要手段.中学生处于感性认知的年龄阶段,中学思想政治教师引导学生通过“体验”的方式学习思想政治课程,使学生以学习主体的身份进行参与学习和知识探究,更好地培养学生获取和学习知识、分析解决问题及交流合作的能力,推动学科教学的进一步发展.
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应用
浅议体验式教学在农村高中思想政治课教学中的运用和拓展
体验式教学
农村高中
思想政治
运用
拓展
中职思想政治课体验式教学模式探讨
中职
思想政治
体验式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学思想政治教学“体验式”教学法的有效实施
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学思想政治教学 "体验式"教学 实施
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G420
字数 2453字 语种 中文
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中学思想政治教学
"体验式"教学
实施
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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