儿童语言发展认知论对中国城市儿童英语热的启迪

• 作者: 周小微
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 英语热 语言认知 立体教材
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2961字
• 语种: 中文

摘要

针对中国城市出现的越演越烈的儿童英语热，本文结合中外学者对儿童语言发展的研究成果，来启示中国儿童英语教育，走出急于求成的认识误区。根据儿童认知发展规律，进行科学引导，利用儿童的特点，在不同的认知阶段进行初步的适当的英语教育探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小微		9	3	1.0	1.0