“多元化、开放性作业的布置与评价研究”研究报告

• 作者: 史祥森 李京坤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作业布置 评价研究 报告
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

多元化、开放性作业的布置与评价研究实施以来,取得了良好的效果:拓宽了教师的教学思维,提高了学生的学习兴趣,激发了师生教学活力,为“减负增效”找到了一条成功之道.