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本科阶段学生参与社会服务的研究
本科阶段学生参与社会服务的研究
作者:
张影
郑丽娜
鹿钦礼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会服务
本科
产学研
应用型
摘要:
本文从提高学生实践能力角度出发,阐述了本科阶段实行社会服务的意义和可行性,并提出了具体的实施方案,论证和丰富了“产学研”教学体系,对提高学生综合素质和能力形成有利的促进作用.
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文献信息
篇名
本科阶段学生参与社会服务的研究
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
社会服务
本科
产学研
应用型
年,卷(期)
2012,(21)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
112
页数
分类号
G424.21
字数
2079字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2012.21.073
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
鹿钦礼
24
68
6.0
7.0
2
张影
21
57
4.0
6.0
3
郑丽娜
4
2
1.0
1.0
传播情况
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本科
产学研
应用型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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