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摘要:
农村中学生英语写作能力弱,是教师们共同关注的问题.主要原因在于英语基础差,兴趣不高,学习方法不当所至.通过笔者结合新课标中合作学习的理念,对张北县S中学162班进行分组讨论,互助作文训练,组内互评,全班展示,和教师指导的方法,使学生英语写作水平有了提高.
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文献信息
篇名 刍议农村中学生英语互助式作文训练——以张家口市张北县S中学高二162班为例
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 农村中学生 英语写作 互助作文训练 分组
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2421字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学生
英语写作
互助作文训练
分组
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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