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如何使小学数学课堂的师生互动更有效
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摘要：
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小学数学课堂师生有效互动的实现方式探索
小学数学
师生互动
实现方式
有关如何加强小学数学课堂师生互动的探索
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数学
师生互动
探索
小学数学课堂中师生互动策略
小学数学
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期刊影响力
成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
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