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摘要:
METS (Medical English Test System,即“医护英语水平考试”护理类)。该考试充分借鉴和吸收了国际上先进的语言测试理念,强调实用性和交际性,突出考查医护专业学生和从业人员实际运用专业英语的能力。本文介绍了该水平测试并且提出了相应的应试策略。
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METS考试背景下的护理专业英语教学改革思路研究
医护英语水平考试(METS)
护理专业英语
改革
依托项目教学模式对学生英语学习动机和英语水平的影响
依托项目教学模式
英语学习动机
英语水平
浅析如何提升学生的英语水平
英语教学
英语水平
听说能力
丰富朗读教学提高英语水平
小学英语
英语朗读
朗读形式
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内容分析
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文献信息
篇名 医护英语水平考试(METS)及其应试策略研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 医护英语 测试 策略
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2369字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建军 32 69 5.0 7.0
2 林桂敏 14 15 2.0 3.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医护英语
测试
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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