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摘要:
学困生转化工作是令许多老师头痛的问题,作为班主任,我们认真分析学生学习困难的原因,“对症下药”.工作中不仅要充满爱心,还要做到持之以恒、因材施教.对待不同的“学困生”,要采取不同的教育方法.
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如何做好学困生转化工作
学困生
教育
动之以情
晓之以理
如何做好学困生的转化工作
突破口
因材施教
表扬
班主任做好学困生转化工作的策略探究
初中
班主任
学困生转化
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何做好“学困生”转化工作
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 做好 学困生 转化
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 分类号
字数 2494字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹让敏 2 0 0.0 0.0
2 黄敏槐 2 0 0.0 0.0
3 曾小勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
做好
学困生
转化
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期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
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