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摘要:
学生自主预习学习能力是体现学习主体价值,培养学习主观能动性和综合运用表达运用能力的重要基础.教师从文化背景知识丰富、导学案例引导、知识要点深化等方面来帮助学生增强理解记忆,提高他们的自主预习学习综合运用能力.
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文献信息
篇名 基于中学生英语自主预习学习能力培养的探究
来源期刊 成才之路 学科
关键词 初中英语 中学生 自主 预习
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 分类号
字数 1725字 语种 中文
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1 武小红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学生
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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