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摘要:
本文采用文献研究、观察调查、实验实施、问卷调查、访问调查等多种方法,并通过课堂教学实践,提出一个将讲解示范法、模仿练习法、探索学习法、问答法等多种教学方法联系在一起,具有科学性、指导性、可发展性的新型教学模式——结合型教学模式.
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体验性教学模式在体育课中的应用研究
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体验性教学
体验课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技工院校体育课程中结合型教学模式应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 技工院校 体育课程 结合型教学模式 应用
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 196,198
页数 2页 分类号 G71
字数 2251字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 覃福娣 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
体育课程
结合型教学模式
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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