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摘要:
本文针对目前高取汽车故障检修类专业课程的教育教学改革中出现的问题,通过素身教学实践和经验总结,提出了自己的看法和观点,并对教学培养目标、教材选取、能力培养方式、方法以及考核等方面的进一步改革给出了实际性的意见.对进一步深化教学改革,不断提升教学效果,优化教学设计等给出了指导性建议.
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文献信息
篇名 高职汽车故障检修类课程教学改革初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 教学改革 教学模式 汽车故障检修
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G420
字数 2281字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊亚 北京信息职业技术学院汽车工程系 7 5 1.0 2.0
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高职
教学改革
教学模式
汽车故障检修
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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