作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
精通专业领域的口译人才为目前的紧缺人才,具有一定口译技能的非英语专业学生的优势凸显。本文就把口译课引入非英语专业教学的合理性和必要性进行了论述,并从教学模式、教学内容、教学方法等方面进行了探讨,旨在为专业领域口译人才的培养提供策略。
推荐文章
把"说课"引入专业课教学的建议
说课
教研活动
教学质量
英语专业学生口译自主学习模式探索
英语教学
自主学习
教学模式
本科英语专业精读课教学改革初探
精读
交际教学法
传统教学法
非英语专业学生英语教学中的文化导入
文化导入
文化意识
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于把口译课引入非英语专业的教学探讨
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 非英语专业 口译技能 口译教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 158-158,167
页数 2页 分类号 G424
字数 2172字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (31)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非英语专业
口译技能
口译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导