关于基层琵琶教学的几点思考

• 作者: 陈俊人
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 基层教育 因材施教 上手难 周期性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术美学
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: J648.3
• 字数: 3407字
• 语种: 中文

摘要

民族乐器中琵琶的技术最为复杂：上手难,入门难,弹出成绩更难。而琵琶技术之＂难＂也成为制约琵琶发展的阿喀琉斯之踵。本文从琵琶教育领域出现的几个核心问题出发,通过对这些问题的分析与研究,谈谈如何走出琵琶基层教育的几个误区,并提出一些建设性的建议。