中等职业学校学生学习态度比较研究

• 作者: 于言坤
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 高中 学习态度
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 272
• 分类号: G4
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校(以下简称:中职学校)学生与普通高中学生经过就九年的义务教育学习后,学生的认知、情感及行为倾向的发展导致其形成了独特的学习态度.本文通过对两类学校学生的学习态度的比较分析,了解中等职业学校学生的学习态度发展情况,提出了转变学习态度的基本方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于言坤	吉林广播电视大学通化分校	15	12	3.0	3.0