未确知数学在高等农业教育教材评价体系中的应用

• 作者: 兰奇逊 汪学海
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 未确知数学 教材评价 高等教育
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 15530-15531,15534
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3213字
• 语种: 中文

摘要

评价指标权重是影响教材评价优劣的重要标准.基于权重中评价分数的主观不确定性特点,将未确知数学理论应用到教材评价体系中,建立了定量的高等农业教材评价体系模式,并给出了评价实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰奇逊	河南城建学院数理系	21	21	3.0	3.0
2	汪学海	河南城建学院数理系	9	4	1.0	1.0