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摘要:
提出了一种新的可持续发展的人才培养全生命周期管理的概念,认为地方应用型本科院校要从“人才培养全生命周期”的角度来看待毕业生跟进指导和人才培养方案优化,为此需要解决三个认识误区,通过三种途径,给毕业生提供四个方面的指导.最后,介绍了我校机械类专业在应用型人才培养方案优化方面的经验.
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内容分析
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文献信息
篇名 毕业生跟进指导与应用型人才培养方案优化
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 毕业生指导 远程跟进 人才培养方案 优化
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G647
字数 2282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王中任 湖北文理学院机械与汽车工程学院 63 125 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕业生指导
远程跟进
人才培养方案
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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