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摘要:
随着新课程教育改革的不断深入,为适应新的课程理念,改革课堂教学,数学课堂教学应提高教学的有效性,讲究教学艺术,尊重学生的主体地位.教师在课堂教学的每一个环节应充分发挥学生学习的主动性,引导学生积极参与课堂教学活动,使学生对教学内容由感兴趣到理解接受,并逐渐内化为方法、策略和正确的价值观.
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文献信息
篇名 新课标理念下初中数学教学探索
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 新课标 初中数学 教学理念 课程改革
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2172字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中数学
教学理念
课程改革
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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