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情感,架起师生间心的桥梁——浅谈情感效应在增强学生自尊自信方面的作用
情感,架起师生间心的桥梁——浅谈情感效应在增强学生自尊自信方面的作用
作者:
赵军玲
黄妮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感
教育
自尊自信
摘要:
情感效应突破传统教学,是培养学生自尊自信的一个重要方法,有利于拉近师生间的距离,有利于顺利推行素质教育,有利于形成学生健康的心理品质.
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文献信息
篇名
情感,架起师生间心的桥梁——浅谈情感效应在增强学生自尊自信方面的作用
来源期刊
才智
学科
教育
关键词
情感
教育
自尊自信
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
教育战线
研究方向
页码范围
104
页数
分类号
G631
字数
2259字
语种
中文
DOI
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单位
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情感
教育
自尊自信
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才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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