激发学生学习数控机床维修兴趣的教学研究

• 作者: 项万明
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 数控机床维修 学习兴趣 做学教一体化 学业成绩评价
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: TG502.7
• 字数: 2515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2012.11.228

摘要

学生若能有兴趣地学，教学就成功了一半。本文从教学实践出发，结合数控维修的课程特点，在教学上采用一系列教学措施去激发学生的学习兴趣，从而提高数控机床维修专业课的教学效果。