论网络教学环境下教师的角色定位与能力重构

• 作者: 钱焕新
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 文学
• 关键词: 网络教学环境 教师角色定位 职能转变 能力结构
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 泰罗杯征文获奖作品选登
• 页码范围: 246-247
• 分类号: I267
• 字数: 3551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.11.183

摘要

网络教学环境是以计算机网络为基础,以多媒体课件为主要资源,以教师的多形式教学支持服务为支撑的教学环境.在网络教学环境下,教师的角色由课堂教学的主宰者转变为学生自主学习的引导者,教师的主要职能由课堂教学为主转变为设计、整合课程教学资源为主,教师的教学目标由传授知识为主转变为指导学习方法为主.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱焕新		18	30	4.0	4.0