学生是脚 教育是鞋

• 作者: 高玫
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为本 建构主义 中职英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2478字
• 语种: 中文

摘要

通过对《中等职业学校英语课教学大纲》的研究及多年的英语教学经验,以学生为本,在中职英语课中加入英语情景剧表演,旨在基于建构主义的理论基础,结合课堂实际,尽可能多地为学生创造运用语言的情景,帮助学生独立运用语言,从而促进学生英语的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玫		3	3	1.0	1.0