关于顺序效应的研究综述

• 作者: 王兰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 顺序效应 影响因素 研究领域现状
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 社科学论
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 语种: 中文

摘要

顺序效应（ordereffect）是指刺激呈现的顺序影响人们判断的现象。首因效应和近因都属于顺序效应。首因效应（primacy effect）是指最先呈现的信息比之后出现的信息对个体影响更大。近因效应（recency effect）与首因效应相反。在我们大量的社会活动中，人们在学习过程中会受多种因素的影响，进而影响自己的知识的构建和认知判断。为能给人们提供一个良好的学习环境，有必要对信息接受过程中的顺序效应进行探讨。本文综合国外多年的研究结果，发现影响顺序效应的多种因素：任务性质和要求，个体心理因素和记忆特点等，并提出了各研究领域的发展现状和不足。