初中数学课堂教学现状及思考

• 作者: 杨同兰
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂 现状 建议
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 115
• 分类号: G633.6
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

初中学生在学习数学知识的过程中存在着很多问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨同兰		1	2	1.0	1.0