作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声乐是声音艺术,也是语言艺术,声乐教学以培养学生的听、唱、表演能力为主要教学任务,以培养学生分析作品、演唱作品的能力为主要教学目标.提高演唱素养的核心是提高学生的歌唱语感培养.要实现这一目标,教师必须首先搞清歌唱语感的本质及特点,然后才能采取恰当的歌唱语感训练手段,不断训练学生歌唱语言的敏锐感知力,形成美的歌唱语感能力.
推荐文章
浅谈歌唱者应具备的声乐基础理论
歌唱器官
歌唱发声
发声方法
浅谈在英语教学中如何培养学生的语感
语感
英语语境
音形结合
如何培养语感
语感
形象感
意蕴感
情味感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养声乐学生的歌唱语感
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 歌唱语感 本质 特征 培养
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 J616.2
字数 2095字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓燕 东华理工大学艺术学院 17 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
歌唱语感
本质
特征
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导