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主体参与模式下数学课堂导学设置的探讨
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摘要：
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基于"问题导学"模式下的小学数学课堂教学分析
'问题导学'
小学数学
课堂教学
小学数学课堂导学互动教学模式探讨
小学数学
导学互动教学
小学数学课堂教学中的导学互动教学模式探讨
小学数学
导学互动
教学模式
课堂教学
探析
小学数学课堂中的"学、导、练"教学模式初探
小学
数学课堂
'学、导、练'教学模式
内容分析
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期刊影响力
成才之路
主办单位：
成才之路杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
14-2
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
52689
总下载数（次）
58
总被引数（次）
26501
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