浅论课堂教学中的语言艺术

• 作者: 孙洪英 季胜庭 曹美新
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学语言艺术 课堂教学 特性 提高途径
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2984字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学作为教师向学生传授知识的一种方式，教师讲解在其中占有极为重要的位置。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，而且要掌握好课堂上的教学语言艺术。那么，教学语言艺术的特性有哪些？如何在实际课堂中提升语言艺术能力？笔者将结合教学实际，探讨教学语言艺术在课堂中的运用。