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摘要:
教师在课堂教学过程中一定要注意营造课堂气氛,让学生成为课堂教学中的主体,学生的参与更能激发学生的兴趣,老师的引导尤为重要,作为引导者,自己要有激情、活力,上课要幽默但适度,这样可以活跃课堂氛围。不断学习中文专业知识和教育教学理论,老师知识的渊博会让学生从心里折服,因此就喜欢上你的课。将语文教学和实际生活紧密联系,让学生感受到语文中谈的就是生活,生活中处处有语文。语文教学过程充分发挥学生的主体作用,学生才是真正学习的主人。师生之间的关系非常重要,教学中要不断加强思想交流,构建和谐平等的师生关系。
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篇名 浅谈中学语文教学中的感受
来源期刊 科学时代 学科
关键词 合作 探究 交流 创新
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 高校管理
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字数 2134字 语种 中文
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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