作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育券制度是弗里德曼为了改革美国公立学校的教育制度的弊端而设计的,主张在教育中引入市场与竞争原则,赋予学生和家长自由选择教育服务的权利。但是,教育券能否改善提高学生成绩、教育券的“公助私学”以及教育公平等问题在教育券实施过程中仍倍受争议。
推荐文章
美国"教育券"计划探析
美国
教育券
择校费
教育经费
量子纠缠与宇宙学弗里德曼方程
量子纠缠
弗里德曼方程
宇宙学
纠缠熵
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析弗里德曼教育券制度
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 弗里德曼 教育券 自由主义
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教研新论
研究方向 页码范围 3-4,12
页数 3页 分类号 G649.22
字数 3613字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (3)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
弗里德曼
教育券
自由主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导