分层次教学在一元二次不等式及其解法教学中的实际应用

• 作者: 张智
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次教学 一元二次不等式 教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

针对职业院校学生的个体差异大的现实,在班级授课制下开展分层次教学,因材施教,调动各层次学生的学习积极性,面向全体,兼顾两头,缩小差距.使每个学生在现有基础上都得到应用的尊重和发展,达到全面提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张智		11	1	1.0	1.0