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摘要:
为了提高医用化学的教学效果,应从优化医用化学教学内容、改进教学方法及手段、提高师资水平等方面寻找解决问题的方法和对策,联系基础与临床,引导学生学好医用化学,为专业课打下坚实的基础.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高等专科院校医用化学教学改革
来源期刊 才智 学科 医学
关键词 专科学校 化学 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 284
页数 分类号 R313-4|G642.4
字数 1731字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
专科学校
化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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