关于构建初中数学高效课堂途径探讨

• 作者: 陈春仙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 高效课堂构建 以生为本
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学要遵循学生发展规律,激发学生兴趣,提升学生思维,以学生、教师与教材的全方位互动,实现以学生为学习主体的高效课堂构建.