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摘要:
要改变以往英语复习课死记硬背、题海战术的方法,消除学生对复习的厌烦心理,通过创设宽松和谐的教学氛围、让学生感受成功的喜悦、精心设计复习活动上好复习课这三个环节,来激发学生的复习兴趣,让学生在愉悦地气氛中巩固已学知识并能收获成功的喜悦。
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文献信息
篇名 复习课同样精彩——浅谈小学英语复习课的实践与探索
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 英语复习 教学氛围 成功喜悦精心设计
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G623.3
字数 2190字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语复习
教学氛围
成功喜悦精心设计
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