小学生谈话课的探索与创新

• 作者: 李军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 谈话课 探索 创新
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 71-71,91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

谈话课作为学校德育的主要课程，对学生的德育起着巨大的作用。但谈话课的内容与形式一般是由教育者自主安排的，其内容良莠不齐，其形式大多枯燥简单，产生的德育价值往往被降低了。由此，本文拟从谈话课的德育价值以及在内容、形式、评价上进行探索创新，给教育者一定的参考。