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摘要:
随着经济体制改革的不断深入和企业制度的不断完善,增值税的涉税会计越来越受到企业的重视,笔者针对当前中职学校增值税会计教学中,存在对增值税概念不理解等问题,提出了“在增值税会计教学中实施探究性教学模式”的解决策略,使学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式。对一般纳税人和小规模纳税人相关的知识点及涉税处理进行自主学习,深入探究与小组合作交流,提高教学效率。
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文献信息
篇名 中职学校增值税会计教学中存在的问题与解决策略
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 中职学校 增值税会计教学 存在问题 解决策略
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G712
字数 2603字 语种 中文
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中职学校
增值税会计教学
存在问题
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