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摘要:
每个班都有几个或十几个留守儿童,由于亲情的缺失,情感需求得不到满足,遇到问题得不到正常疏导,极大的影响了他们的身心健康,埋下了扭曲的隐患,并且极易产生心理失衡,道德失范,行为失控甚至犯罪的倾向.作为班主任,应该关心爱护“留守儿童”,应该给予更多帮助和呵护,让他们感受到集体的温暖,向着健康的方向发展.用爱为她撑起一片蓝天.
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文献信息
篇名 用爱为留守儿童撑起一片蓝天
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 留守儿童 班主任 撑起 蓝天 爱
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号 G627
字数 2363字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何娟 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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留守儿童
班主任
撑起
蓝天
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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