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摘要:
物理学是一门以实验为基础的学科,物理实验在高中物理教学中占有重要的地位.文中从服务物理实验教学入手,通过使用Dreamweaver,结合 ASP 和 ACCESS 数据库实现用户登录、用户注册和在线学习、在线留言的动态交互等.利用多媒体技术的交互性特点,实现了网站中物理实验的可操作性,从而更好的优化网络教学环境,让学生在浏览网站的同时增强学生的学习积极性和自主学习的乐趣.
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ASP.NETL
学习网站
模块化结构
高中物理学习中的实验价值分析
高中物理
学习方式
实验价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于 ASP 的高中物理实验学习网站的设计与开发
来源期刊 科技风 学科 工学
关键词 物理实验 ASP 多媒体技术 Access数据库
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200
页数 分类号 TP393
字数 2080字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田贞 渭南师范学院传媒工程学院 16 83 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
ASP
多媒体技术
Access数据库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
论文1v1指导