探析赏识教育在班级管理中的应用

• 作者: 王凯
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 班级管理 应用
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 124
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.15.085

摘要

赏识教育是一种尊重生命规律,激发学生潜能的教育.注重发现学生的闪光点因材施教,带动学生全面发展.赏识教育在班级管理中行之有效,感化后进生快速优化,令优生更出类拔萃,让中等生努力向前,最终促进班级各项管理工作稳步向前.