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摘要:
中等职业学校数学课程是一门重要的文化基础课,学习数学不仅能培养和提高学生认识客观规律的能力、分析和思考问题的能力、解决复杂问题的能力,而且能为专业知识的学习和今后进一步深造打下一个良好的数学基础.但是目前各类中等职业学校的大部分学生基础比较薄弱,且参差不齐,这种状况的延续,不仅直接影响数学的教学质量及数学教学目标的实现和对专业课的学习,而且我们培养出来的学生不能适应和满足高速发展的经济社会对各类专业技术人才的要求.
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篇名 中等职业数学教学的几点体会
来源期刊 华章 学科
关键词 数学教育 数学教学 案例教学 分层次教 多媒体教学
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2564字 语种 中文
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数学教育
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案例教学
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