基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自闭症(又名孤独症)是起源于婴幼儿时期一种严重的广泛性发展障碍(pervasive developmental disorderso鉴于目前自闭症的病因尚不明确,治疗方法一直处于探索状态,本文对目前实践中使用的教育和治疗方法研究进行了梳理回顾,总结出行为治疗、感觉统合训练、言语训练、音乐疗法及机器人疗法等目前国内外流行的治疗方法,并就一些新的发展倾向进行展望,以期深化大众对该领域研究的认识和为未来研究提供建议。
推荐文章
自闭症儿童情绪处理及其教育启示
自闭症
情绪处理
教育启示
自闭症儿童的家庭教育探析
家庭教育
自闭症儿童
社会交往
与特教机构合作为自闭症儿童提供中医护理的实践
自闭症
儿童
特教机构
社区护理
中医护理
社交障碍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童自闭症的教育与治疗方法进展
来源期刊 科教导刊 学科 哲学
关键词 自闭症 治疗方法
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 B84
字数 2699字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈光华 沈阳师范大学教师专业发展学院 31 160 7.0 11.0
2 葛媛媛 沈阳师范大学教师专业发展学院 8 16 2.0 4.0
3 张治星 沈阳师范大学教师专业发展学院 3 27 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自闭症
治疗方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导